高中物理奥林匹克(高中物理奥林匹克竞赛怎么报名)-第十五届中国女子数学奥林匹克

学科竞赛有助于培养学生的创新思维，有助于学生积极应对未来的高考考核和职业规划，是创新人才素质培养的重要途径。目前各高校对接国家战略推出了强基计划，强基计划按照竞赛水平测试、考察学生深度学习的思维能力。

青岛二中经过十余年的沉淀发展，已形成数学、物理、化学、生物、信息学等五大学科竞赛的研究和指导团队，共有八位全国金牌教练加持，各带2-3位青年助理教练，从全国引进和培养的专业竞赛教练也在陆续加入，阵容之强大在岛城乃至全省都首屈一指，截止到现在，学校共获得国际奥林匹克竞赛金牌四枚，获得全国一等奖以上人数超过500人，共有近百人保送、自招或强基计划进入北大和清华。青岛市获得的五大学科竞赛全国金、银、铜牌大多都出自青岛二中。未来青岛二中竞赛团队必将源源不断地为国内顶尖高校输送有专业特长的优秀人才，让学有余力、有学科特长的学生都找到施展才华的舞台。

今天，让我们一起走近青岛二中金牌奥赛——物理篇。

【金牌闪耀】

7人获得全国决赛金银铜牌，2人入选中国国家集训队；

30余人获得全国中学生物理竞赛一等奖，200余人获得全国二等奖；

众多同学因此保送或自招到北京大学、清华大学，复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中国科技大学、同济大学等C9高校；

青岛市（含郊区市）物理奥赛获得的金、银、铜牌，大多都来自青岛二中。

在今年的第三十九届全国中学生物理奥林匹克竞赛中，我校4名学生获得一等奖，人数稳居青岛市首位。

青岛二中物理竞赛获奖及保送情况（部分）

2009年第26届全国中学生物理竞赛决赛中我校学生侯冠荣（保送北京大学）和郝康博（保送复旦大学）在上海复旦大学主办的决赛中取得全国银牌的优异成绩。

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2010年我校学生阚鸿宇（决赛铜牌，保送清华大学）、刘畅（保送北大）、岳帅（保送中科大）、梁源（保送中科大）、赖一鸣（保送中科大）、刘恕（高一获得全国一等奖，保送清华大学）。

2011年第28届全国中学生物理竞赛决赛金牌选手刘恕（保送清华大学）

2019年第36届全国中学生物理竞赛决赛金牌选手赵昱（获得北大最优录取资格）

2017年第34届全国中学生物理竞赛一等奖获得者

2016年我校学生尹轶亮（决赛铜牌，保送中国科大）、吴卓航（保送清华大学）、姚星宇（保送北京邮电）、杨熙玲（保送同济大学）

青岛二中物理竞赛

金牌教练团队

王林

高级教师，山东省物理竞赛特级教练员，青岛二中物理竞赛负责人。1994年毕业于华东师范大学物理学系，教育硕士学位。教育教学论文多次发表于中文核心期刊，辅导学生参加全国中学生物理竞赛，取得十余枚全国金、银、铜牌，数十名全国一等奖，保送清华北大等国内顶尖高校三十余人；全国创新物理大赛总决赛TOP10；指导学生参加国际青年物理学家锦标赛获得金、银牌（全球决赛）；指导学生参加丘成桐物理论文奖获得第六名（国际决赛）。事迹被青岛晚报、半岛都市报、爱青岛等多次报导。对美国物理竞赛（PHYSICSBOWL）及英国物理竞赛（BPHO）等有深入研究，指导学生参加考试获得全球金奖、银奖等多人次，个人获得OUTSTANDING COACH，所在学校也多次进入GLOBAL TOP 100 TEAMES 和REGIONAL TOP 3等奖次。

唐城

本科毕业于中国科学技术大学核科学技术学院，硕士毕业于中国科学院大学物理学院，现任青岛二中强基MT物理教师。作为物理竞赛教练员，辅导学生多人获得物理省级一等奖；兼任物理强基计划教练员，所辅导学生已有6人通过强基计划考上清华北大。

郑金钊

通过物理竞赛保送中国科学技术大学，现任青岛二中强基MT物理教师，兼任物理强基计划教练员。作为物理竞赛教练员，辅导学生多人获得物理省级一等奖。

部分全国物理竞赛获奖者心得分享

范翔

第25届一等奖，保送北京大学。2009-2013年本科：北京大学物理专业；2013-2019年博士：加州大学圣地亚哥分校，等离子体物理与受控核聚变方向；2019年于美国西雅图创业：Geodesic Technologies， Inc. 创始人

我是青岛二中2006级的范翔，回想起当年参加物理竞赛，那竟已经是十余年前的事儿了。我从小就喜欢自然科学，中学时因为读了一些物理方面的科普书更是对物理这门学科产生了浓厚的兴趣。进入二中以后，很自然的就参与了物理竞赛想要更加深入一步。我很感激二中当年提供的学习竞赛的平台，既有老师的教导和指引，也有同学之间的激励与互助。当年一起学习物理竞赛的同学们，建立起了深厚的革命友谊，成为了一辈子的朋友。我想如果当时我没有进入二中没有参与竞赛的话，估计会浪费很多时间在课内知识重复训练、刷题提升熟练度、试图把分数从98提升到99这种无意义的事情上面。现在回想起来，物理竞赛的内容虽然不涉及比较前沿或高深的物理，但其实它是在中学物理与真正的物理之间架起了一座桥梁。在学习这些竞赛内容的时候，你可能会遇到一些非常有趣的谜题，你可能会站在一个更高的视角来看课内的物理知识，你可能会自发的产生一种构建微积分体系的萌芽思想。物理竞赛不仅仅帮助我进入了理想的大学，更是促进了我对物理这门学问的热爱，让我之后更进一步的在本科时选择了物理专业，而后又读了物理博士。

我想即使你不想把物理当做自己的专业，在中学时期认真研究一下它也仍然会让人终身受益。不仅很多实用的工科学科会直接用到物理，人生中很多时候物理思维也大有裨益。物理说白了就是人类在认识自然的过程中一步步的用数学模型去解释自然现象的学科，而这种用数学建模来认识不懂的事物的思维方式和数学能力，是可以拓展到很多方面的（比如投资、数据分析等）。

希望读到这段文字的你，也可以有机会进入青岛二中，参加竞赛，在物理知识的海洋里遨游！二中欢迎你！

杨熙玲（女）

第33届一等奖，保送同济大学

无数个训练、做题、讨论、奔波的日夜不能说不辛苦，但这段辛苦的日子成为了我高中生活中意义非凡的部分。竞赛准备中学到的知识和思考方法令我在之后的学习中受益匪浅，直至现在也是如此。我从那段经历中收获的不畏难、不放弃的精神，也助我渡过了生活中的一道道难关。那段时光，我有简单明确的目标、共同奋斗的朋友、爱我助我的师长，无论何时回忆起来都是快乐而充实的。

赵昱

第36届金牌，上海科技大学

经过两年多的物竞学习，获得第36届全国中学生物理竞赛决赛金牌，我感到很幸运。非常感谢学校“造就终身发展之生命主体”理念下给了我们积极自主的发展环境，感谢老师们对我的支持和帮助，特别感谢王林老师在物竞学习路上无私的指导、培训和关爱，因为有了他为我们打下坚实的基础，才能有现在的成绩。寒来暑往，酸甜苦辣，但是物理的魔力引领我不断学习、探索，因为热爱，所以坚持，因为坚持，才走到今天。竞赛学习的经历，是宝贵的财富，使我学会更自律、专注和努力，为着梦想始终如一。引用竞赛前辈们的话“我选择了这门竞赛，并不是因为我只喜欢或擅长这门学科，而是各种原因下很偶然的用这门竞赛成绩证明我的学习能力而已”。

无奋斗不青春。不要怀疑自己，一定要拼搏，有热爱就要有坚持，青春就是如此，不拼一把，怎么知道自己有如此的潜力？

最后以一段话共勉：“我们遇到什么困难，也不要怕，微笑着面对它，消除恐惧的最好办法就是面对恐惧！坚持才是胜利，加油，奥利给！”

赵昱家长

陪着孩子走过两年多的竞赛历程，看着孩子在决赛颁奖晚会上接过沉甸甸的奖牌时，心里五味俱全无以言表。最欣慰的不是奖牌，而是陪着他一路上因着喜欢、因着热爱而坚持的日日夜夜，感受着孩子因热爱而放弃无数个假期外出奔波，疲惫至极却甘之如饴的快乐，以及陪伴孩子成长的无数个温馨而默契的瞬间。感谢一路上遇到的良师益友，风风雨雨一路扶持。成绩固然可喜，未来仍是未知，但至少付出过、努力过、欢喜过。

给学弟学妹及家长的建议：竞赛路上，除了竞赛成绩可能会出现不确定性的综合成绩下降的风险，更要时刻关注高考政策变化，新出台的强基计划高校自主提出了更高的要求，竞赛综合两手抓，两手都要硬。