顾拜旦在1919年的洛桑庆祝会上，以诗歌般的语言揭示了奥林匹克精神的核心内容他强调了奥林匹克精神与纯粹竞技精神的区别，后者仅限于个人的快乐，而奥林匹克精神则带来了美感荣誉感，更深层次地影响了人们的价值观和生活态度顾拜旦作为一名教育家，他希望通过复兴奥运会来改革教育，打破陈旧的教学方式。

奥林匹克精神就是相互了解友谊团结和公平竞争的精神奥林匹克精神是一种“更快更强更高”的自我挑战精神，同时它也是公平公正平等自由的体育竞技精神奥林匹克是一种生活态度，奥林匹克精神强调人通过自我锻炼自我参与而拥有健康的体魄乐观的精神和对美好生活的热爱与追求这种乐观。

他认为，纯粹的竞技精神只能带给运动员心理上自得其乐的悦乐感，奥林匹克精神带给人们的将是美感荣誉感这正是顾拜旦心中崇尚的精神，在体育颂中，他也曾热情地讴歌，赞美体育是美丽艺术正义勇敢荣誉乐趣活力进步与和平的化身顾拜旦是一位教育家，教育思想是他体育思想的核心在。

因此，我们再回头来看刚才提到的奥林匹克精神的实质以及把奥林匹克精神同纯粹的竞技精神区别开来的特性奥 林匹克精神包括但又超越了竞技精神 我想对这一不同之处作出详细阐述运动员欣赏自己作出的努力他喜欢施加于自己肌肉和神经上的那种紧张感，而且因为这种紧张感，即使他不能获胜，也会给人以胜利在望的感觉。

他认为，纯粹的竞技精神只能带给运动员心理上自得其乐的悦乐感，奥林匹克精神带给人们的将是美感荣誉感这正是顾拜旦心中崇尚的精神，在体育颂中，他也曾热情地讴歌，赞美体育是美丽艺术正义勇敢荣誉乐趣活力进步与和平的化身。